微信公众号

微信公众号

微信交流群

微信交流群

商务合作

商务合作

合作咨询
合作咨询
合作咨询
求职简历
求职简历
求职简历
商务合作
商务合作
商务合作
合作咨询 微信公众号
微信公众号
微信公众号
当前位置 : 贵州教师招聘考试网 > 考试试题 > 笔试真题 > 教育目的的价值取向

教育目的的价值取向

2019-09-25 15:07:16

贵州教师招聘考试网

  "教育目的的价值取向"这一部分内容主要讲的是"教育应该为谁服务"的问题,在教师招聘中主要以单选题、多选题和判断题的形式来出题,属于中频考点。

  教育目的的价值取向,即对教育目的的价值进行选择时所具有的倾向性。人们对教育活动的价值选择,历来有不同的见解和主张。这里主要学习5种价值取向:宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论和社会需要与人的自身发展的辩证统一论,其中,社会本位论和个人本位论的区分学习是重点。

  (一)宗教本位论

  主张:教育应为神学服务,把人培养成虔信的宗教人士。

  代表人物:奥古斯丁、托马斯·阿奎那等

  常考点:夸美纽斯——教育为永生做准备

  (二)社会本位论

  主张:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;教育是国家的事业,主张教育目的是培养社会公民;评价教育要看其对社会发展的贡献指标,把为国家服务作为教育的最高目标。

  代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、孔子等【口诀:黑社会恐(孔)吓(赫)柏拉涂】

  注意:凯兴斯泰纳的社会本位论比较极端,认为国家的教育只有一个目的,那就是造就公民。

  (三)个人本位论

  主张:教育要服从人的成长规律和满足人的需要,注重教育对个人的价值;教育的目的是培养"自然人",发展人的个性,促使个人自我实现。

  代表人物:卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等【口诀:啰(罗)嗦(梭)一路(禄)无人陪(裴)】

  ※区分:社会本位论VS个人本位论

教育目的的价值取向

  (四)教育无目的论

  主张:教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大积累。教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。

  代表人物:杜威

  (五)社会需要与人的自身发展的辩证统一论

  主张:这是马克思主义的教育目的论。教育目的的制定要从社会发展需要和人的自身发展需要两方面出发,克服了个人本位论与社会本位论的片面性。

教师招聘就业推荐 立即填写求职意向

立即提交

填报求职意向

加入考生群

求职意向

扫一扫填写求职意向

扫码填写贵州教师求职意向,为您带来贵州教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!

微信交流群

本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时发送邮件到2667645833@qq.com,我们会尽快处理

Copyright 2012-2023贵州教师招聘考试网 http://www.gzqhjs.com/ All Rights Reserved.

声明:本站为贵州教师招聘考试网民间交流网站,最新教师招聘动态请各位考生以当地教育局或人力资源保障局最新通知为准。

版权所有:南昌传爱网络科技有限公司

ICP证:黔ICP备20003891号-8

公网安备52010202002384

  法律顾问:肖云律师