贵州招教面试中的说课技巧有哪些?
【导读】很多考生对贵州招教面试中的说课不太了解,不知道要如何备考。贵州教师招聘考试网特此为大家整理了一些说课技巧,仅供参考。

贵州招教面试中的说课技巧有哪些?
对于说课技巧,通常来讲就是抓住教什么、怎么教以及为什么这么教这三点。具体如下:
1.说教材
对教材内容和教材地位及作用说的是否恰当,直接反映出考生对教材的理解是否到位,也关系到教学目标和教学重难点的确定。简言之,对教材越熟悉,说课内容就越充实。
2.说学情
对于教学来说,了解教材是基础,而要想上好一堂课,还必须了解所面对的学生。我们经常把学生划分成小学、初中、高中三个学段,每个学段的学生特点不同,接下来我们从认知和思维特点、生活经验储备、学习知识的储备、兴趣爱好等四方面来加以区别。同样,在说学情时,要结合具体考试时间和考试内容选择适当的“突破口”来进行说明。
3.说教学目标
对于教学目标,我们可以从知识、能力、情感三个维度来考虑。说课时一定要明确教学目标的主语是学生,因此不要出现“使”、“让”等字眼。
首先,一份说课稿的基本要素要完整。
一般来讲,一份完整的说课稿必不可少的部分包括说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说板书设计。当然,考生可以根据自己的学科特点进行增加一些要素,如教学准备等。
其次,备课时间要合理安排。
一般说备课时间最短的话是以20分钟来计算的,其他时间一般会超过20分钟。以20分钟计算,考生要记住5+10+2+3模式,在拿到考卷时,考生可以花5分钟时间梳理考题,包括哪些知识点,哪些是重难点等。再花10分钟写说课稿的“说教学过程”,再留2分钟时间把前面的教学设计补上去。最后需要花三分钟时间把此次说课的大体知识点在头脑中梳理1-2遍,最后考生轻轻松松上考场。
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