贵州招教面试中的说课技巧有哪些？

　　【导读】很多考生对贵州招教面试中的说课不太了解，不知道要如何备考。贵州教师招聘考试网特此为大家整理了一些说课技巧，仅供参考。

　　贵州招教面试中的说课技巧有哪些?

　　对于说课技巧，通常来讲就是抓住教什么、怎么教以及为什么这么教这三点。具体如下：

　　1.说教材

　　对教材内容和教材地位及作用说的是否恰当，直接反映出考生对教材的理解是否到位，也关系到教学目标和教学重难点的确定。简言之，对教材越熟悉，说课内容就越充实。

　　2.说学情

　　对于教学来说，了解教材是基础，而要想上好一堂课，还必须了解所面对的学生。我们经常把学生划分成小学、初中、高中三个学段，每个学段的学生特点不同，接下来我们从认知和思维特点、生活经验储备、学习知识的储备、兴趣爱好等四方面来加以区别。同样，在说学情时，要结合具体考试时间和考试内容选择适当的“突破口”来进行说明。

　　3.说教学目标

　　对于教学目标，我们可以从知识、能力、情感三个维度来考虑。说课时一定要明确教学目标的主语是学生，因此不要出现“使”、“让”等字眼。

　　首先，一份说课稿的基本要素要完整。

　　一般来讲，一份完整的说课稿必不可少的部分包括说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说板书设计。当然，考生可以根据自己的学科特点进行增加一些要素，如教学准备等。

　　其次，备课时间要合理安排。

　　一般说备课时间最短的话是以20分钟来计算的，其他时间一般会超过20分钟。以20分钟计算，考生要记住5+10+2+3模式，在拿到考卷时，考生可以花5分钟时间梳理考题，包括哪些知识点，哪些是重难点等。再花10分钟写说课稿的“说教学过程”，再留2分钟时间把前面的教学设计补上去。最后需要花三分钟时间把此次说课的大体知识点在头脑中梳理1-2遍，最后考生轻轻松松上考场。

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