4月14日贵州教师招聘考试练习03

　　1.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于( )。

　　A.投射作用 B.否认作用 C.退行作用 D.升华作用

　　2.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯学生的权利是( )。

　　A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权

　　3.主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。

　　A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义

　　4.根据政策的内容与层次，教育政策可分为( )。

　　A.党或国家在一定历史时期，为实现一定的目标、任务而制定的总的行动准则

　　B.在全国范围内对各级各类教育发生效力的政策

　　C.党或国家为实现某一方面的目标、任务而制定的基本行动准则

　　D.贯彻落实总政策和基本政策的具体行为规则。

　　5.下列观点中属于“朱子读书法”的是( )。

　　A.循序渐进 B.着紧用力

　　C.熟读精思 D.切己体察

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：否认作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。它使个体从难以忍受的思想中逃脱。“眼不见为净”正是这种心理的表现。而投射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上，以逃避心理上的不安。退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。升华作用又叫替代作用，指当个人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时，用另一种更崇高更有价值的目标来替代

　　2.【答案】A。解析：《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅

　　3.【答案】A。解析：行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结，斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用，班杜拉的观察学习强调模仿的作用，因此选A

　　4.【答案】ACD。解析：教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策

　　5.【答案】ABCD。解析：朱子读书法是古代最有影响的读书方法论，为宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

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